問題 | 新北市補習班推薦網

2020年7月24日—問題:我的小孩怎麼叫他寫MPM數學作業,就說不會寫怎麼辦呢?...兩頁沒寫都算沒寫,如果MPM數學作業沒有完成,就要上課時間之外再來完成功課,...解題方法,如果學生同時接收不一樣的教導方式,恐怕會易造成混亂而不知所措。

回答:小孩說不會寫有幾種狀況: 真的不會寫, 或不想動腦所以說不會寫,可能家長就會趕快教, 比自己想還要快; 或者有時是沒有信心會寫對, 就說不會寫, 立刻有人教而且之後不用多花時間訂正錯誤等等的狀況。所以我都請家長絕對要忍住, 不要一聽到「不會寫」就馬上教, 很容易讓孩子少了思考的機會! 基於下列理由, 請家長一定要忍住然後堅持「不教」,請孩子動腦寫寫看,鼓勵孩子別怕寫錯, 真的不會就到分校問老師。

第一, 老師絕對不會放任學生沒寫功課,即使只剩下一兩頁沒寫都算沒寫, 如果MPM數學作業沒有完成, 就要上課時間之外再來完成功課, 而且多半是星期六下午, 學生就要犧牲和家人出去玩的機會; 此外, 一次作業沒有完成, 就要扣得來不易的獎勵, 因此學生大都會想辦法完成,因為終究都要寫,是在家或者在分校完成的差異而已。(PS:別挑戰老師的觀察力,目前為止,學生會寫卻沒寫的每個都被抓包!)

第二, 如果作業不會寫或者寫錯, 才可以反映孩子真實的學習狀況, 老師可以從這當中了解到學生還沒全懂, 需要再確認學生的學習狀況, 甚至有可能是對老師之前的教法無法接受, 那老師也會根據學生的反應再修正, 所以作業是對學生學習狀況的反映, 如經過家長或者兄姐的指導, 就不易反映真實的學習狀況了。

第三, MPM老師的教法著重在引導學生思考而不在於教孩子解題方法, 如果學生同時接收不一樣的教導方式, 恐怕會易造成混亂而不知所措。