【永和】寶寶、幼兒音樂治療親子課,幼兒親子 | 新北市補習班推薦網

1)父母諮詢：父母是幼兒的重要他人，也是參與活動的協同者，有時候也可能會是幼兒出現各種問題的來源之一，所以父母諮詢可以說是幼兒音樂課程不可缺的 ...

音樂治療【Q&A】

Q1：由音樂治療師所帶領的音樂親子律動課與MT、奧福音樂以及親子音樂課有何不同？

A1：

 奧福本身偏向為音樂教育，設計的活動目標偏向引導把孩子向音樂教育（學音樂）的方向。Music together 是提供系統化的音樂活動，有固定的音樂與歌詞教材CD，所有的孩子0~5Y都是跟著一套教材走。

   開設親子音樂課的師資相同的地方為皆需要音樂背景，但是，音樂治療師的訓練還需要理解人體的心理與生理功能，關於醫療病理的診斷與神經心理方面的成長與症狀。

   要成為音樂治療師，需要是音樂本科系畢業或是擁有一定程度的音樂理論與樂器技藝者，才能學習(進修取得)音樂治療之資格。

   音樂治療師帶領的音樂親子互動課，是希望讓音樂跟著孩子走，運用歌聲、彈、鼓與其他樂器。課程重點之一在於：互動與關係的建立。單純性地聆聽音樂只是音樂治療方式的其中一種方式，在課程中，選擇什麼樣的歌曲，主要是音樂治療師根據團體狀況來做選擇，簡言之，音樂治療使用的音樂與樂器都是依照課程團體對象需求不同，而進行彈性地調整。

   音樂治療師所帶領的課程，並不會教導某一種樂器。但是有些被帶領者在課程裡開始彈奏烏克莉莉或喜歡上打擊爵士鼓，是因為音樂治療評估運用某特定樂器教導來提訓練提升專注力與手眼協調與社會互動能力。如果音樂治療師有進行樂器教導，那是跟她所觀察參與課程者的個別需求有關。

   此外，音樂治療師帶領幼兒音樂課程中方法多變，就算將來不學樂器，對音感或是音樂的喜歡...