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以社區、學校為媒介,孩童、父母、老師為對象,結合心理、教育及相關專業人士與志工,共同推動情緒與心理教育,創造高EQ的社會。
2020.09.30
鹿東國小EQ志工康力文
愛與溫柔是需要修煉的[1]感謝鹿東國小能夠引進EQ教育這個資源,不光是對我的孩子很好,對我們一家人也都很有幫助。......我們有共同的話題,也因為有入班的經驗,所以我有機會能進班級擔任助教,觀察孩子上課情況和同學互動的細節,我覺得這些都有助於我從不同面向更了解孩子,孩子也覺得有不一樣的方式與角色和媽媽相處,這真是我們人生中難能可貴的機會。
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