動作技巧獲得參考架構 | 新北市補習班推薦網

關於試題:73.病患可經由試誤學習來改善處理事務的表現，但判斷力或衝動控制仍有缺失，依據艾倫（Allen）認知障礙參考架構下列何者是病患適合的認知形式（ ...

(1)神經發展治療參考架構

姿勢張力之功能障礙指標包括：

1.維持抗地心引力姿勢時，軀幹與四肢過度僵硬或癱軟

2.維持抗地心引力姿勢時，出現固定或代償的肌肉協同

3.出現過高姿勢張力來維持姿勢不動，導致抗地心引力動作困難

4.姿勢控制以穩定為主適當的擺位椅、防滑餐墊

5.固定動作形式

(2)促進兒童職能的參考架構

促進兒童職能參考架構 

1).以職能為基礎的理論模式-SCOPE-IT模式，焦點放在人、環境、職能 

2).適當的職能行為是個人組織對自己及文化具有意義活動的能力結果，包含(工作、休息等) 。讓他能夠和同學一樣坐著自己吃午餐

3).影響職能的人、環境、社會、文化及時間因素 

4).Adolf Meyer強調生活中日常節奏的平衡之觀點

(3)動作技巧獲得參考架構

動作學習理論（motor learning theory）著重於練習類型、回饋及環境因素等對學習動作技巧的影響

(4)生物力學參考架構

生物力學參考架構

1.處理，肌肉/骨骼的問題

2.藉從事有目的的活動來改善Rom 肌力 耐力 吃午餐、可彎曲湯匙