國小英語銜接國中英語學習方式與程度～如何拿捏 ... | 新北市補習班推薦網

2017年7月22日—爾後到了國中階段，若沒持續學習，卻送進國一先修班/全科學習，英語）繼續初階程度...再想想國中階段的關鍵～「國3會考」內容：初階英文.

圖片網路擷取

學英語～一窩“瘋”的提早 超前 學習

小學階段，若孩子花很多時間學英語（重點 花 大 量 時 間 ），遙遙超前學校正規英語教育很多的“所謂標榜著美國小學教材”，所學目的為何？

若要接續國外教育，絕對請父母選擇此種教育，因為英語能力直接影響著孩子在學校的學習自信～

但若無法出走台灣主流考試教育～

小學階段花 大 量 時 間學那麼多，為何？（所學內容早已超過初階英語，進入初中階/中階 的學習課程）

爾後到了國中階段，若沒持續學習，卻送進國一先修班 / 全科學習，英語）繼續 初階程度 打轉著～

就這樣順著目前（大家好像都這樣的安排）的學習過程和方式（國中會考的金箍罩，明確的目標），父母真要好好思考？？

童年只有一次，是否應 花 丁 點 時間（浪費）(尊重看事情角度的多元）在追、趕、跑、跳、碰、發呆看螞蟻上吧，就是要讓孩子有個孩子樣長大！

所以，就國小銜接國中英語程度，到底要引領至哪個學習程度呢？

（點選網路參考文：第一線的我們，真的對孩子學英語有著相同感受[1]）

再想想國中階段的關鍵～「國 3 會考」內容：初階英文

小學若已投入大量時間，這 初階英語早已學過，並已進入 初中階/中階 的學習課程，但...